为进一步营造浓厚的书香校园氛围，激发学生阅读外国经典名著的兴趣，提升学生的文学素养。4月，宋家镇中心小学校组织了第三十个“世界读书日”主题系列活动。宋小分别于4月3日、11日、18日、25日围绕《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境记》四部经典名著，组织系统阅读并通过知识竞赛的方式检验阅读效果。

    竞赛筹备

    六年级语文组的老师们埋头于四部名著中，精心挑选着竞赛试题。他们时而眉头紧锁，思考着如何出一道极具挑战性又让同学们感兴趣的题目；时而露出满意的笑容，为自己找到一个绝妙的考点而欣喜。经过群策群力，最终精心设计了四套全面且具有挑战性的竞赛试题。试题分为选择题和判断题两个题型。试题内容不仅涵盖了名著的基本信息，如作者、国籍、创作背景，还有学生对故事情节的记忆、人物形象分析以及主题思想价值观的理解。确保全面考查学生的阅读成果。

    竞赛过程

    每一场比赛，六年级的同学们都精神饱满，自信地走进考场。原本嘈杂的教室在考生们陆续落座后逐渐安静下来。洁白的灯光均匀地洒在课桌上，映照着考生们紧张又期待的脸庞。赛场上，他们全神贯注，时而低头沉思，时而奋笔疾书，全身心地投入到答题之中。整个考场秩序井然，只听见笔尖在试卷上沙沙作响的声音。有的同学身体微微前倾，仿佛要把自己的全部知识都倾注到试卷上；有的眼神一亮，快速地在试卷上写下答案；有的则显得较为沉稳，不紧不慢地答题，不时停下来检查一下......同学们凭借着平时对名著的认真阅读、积累和理解，努力展现自己的知识储备和阅读成果。有的同学对鲁滨逊在荒岛上的生存经历了如指掌，有的同学对爱丽丝奇幻冒险中的情节如数家珍，还有的同学对尼尔斯的成长转变和汤姆.索亚的冒险精神有着深刻的理解……他们沉浸在名著的世界里，体味着阅读带来的愉悦。整个赛场秩序井然，氛围紧张而热烈。

    竞赛结果

    经过紧张激烈的角逐和老师们严谨细致的批改，一批学生凭借扎实的知识储备和出色的答题能力，在众多选手中脱颖而出。每个班按照成绩的高低，依次评选出12名“阅读之星”。在颁奖典礼上，各班为获奖学生颁发了荣誉证书和奖品，对他们在此次竞赛中的出色表现给予了高度赞扬，并鼓励全体同学以他们为榜样，养成热爱阅读、善于思考的好习惯。

    竞赛意义

    此次知识竞赛的成功举办，不仅检验了学生们的阅读成果，让学生们重温名著中的精彩情节，加深了对作品的理解，更激发了他们对外国名著的浓厚兴趣，帮助他们初步形成正确的世界观、人生观和价值观。同学们纷纷表示，通过这次竞赛，他们更加深刻地体会到了经典名著的魅力，今后会更加积极主动地阅读更多的优秀作品，不断拓宽自己的视野，汲取更多的知识养分，丰富自己的精神世界。本次活动也为六年级的语文教学工作注入新的活力，老师们表示将以此为契机，继续引导学生开展形式多样的阅读活动，培养学生的阅读能力和文学鉴赏水平，让阅读成为学生成长道路上的一剂良方，让经典文学成为学生的良师益友！

    此次外国名著知识竞赛在师生们的共同努力下圆满结束，它不仅是一场知识的较量，更是一次精神的盛宴，为六年级的同学们打开了一扇通往外国文学经典的大门，引领他们在知识的海洋中不断探索、前行。

(责任编辑：夏琴)