3月6日，全国两会政协联组会现场，习近平总书记谈及近期火热的人工智能对教育的影响——“现在，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。”（2025年3月11日中央广播电视总台）

身为一名语文教师，我深切体会到人工智能给教学带来的便利。利用人工智能辅助备课，能更精准地把握教学重点、难点；通过VR技术，可将课文中的场景生动还原，帮助学生深入理解文章的写作背景，走进作者的内心世界……这些技术的应用，极大地丰富了教学手段，提高了教学效率，让课堂变得更加生动有趣。

然而，我们必须清醒地认识到，人工智能只是“教学智慧助理”，无法取代教师的角色。教师在课堂上始终要保持主导地位，引导学生的学习方向，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力和创新精神。教师与学生之间的情感交流、人格影响，是人工智能无法企及的。教育的本质不仅在于知识的传授，更在于心灵的沟通和灵魂的塑造。教师的言传身教，能在学生的成长过程中留下不可磨灭的印记，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

人工智能为教育带来了新的机遇与挑战，身为教育工作者，我们要积极拥抱技术变革，将人工智能合理应用于教学中；同时，更要坚守教育初心，牢记育人使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

(责任编辑：赵佳)