2月25日下午，威远县新场镇中心学校召开了2024年下学期教学质量分析总结会议。此次会议旨在深入剖析上学期教学工作，明确未来改进方向，提升整体教学质量。会议由学校分管教育教学副校长罗靖同志主持。

会议伊始，罗靖同志领学了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及《威远县新场镇中心学校的教学质量考核评价方案》，为接下来的讨论和分析奠定了坚实的理论基础。

随后，教务处副主任刘燕莉汇报了2024年秋季学期各年级、各学科的教学质量情况，通过对比在联盟同类学校数据，深入分析了学校在教学中的进步与不足。老师们在对比中找到自己的位置，剖析在教学中的优势和不足。教务处将积极搭建平台，促进老师之间教学资源和学习经验的共享与交流，提高学业水平测试中的优秀率和及格率，使学校的教学成绩再上新台阶。

在优秀教师代表经验分享环节，几位经验丰富的教师分别从教学方法、班级管理、学生辅导等方面分享了他们的成功案例和宝贵经验，为其他教师提供了有益的借鉴和启示。

语文教师欧英交流谈到，要深入研读课程标准、教参、教材，将单元进行整合教学，促进学生听、说、读、写的发展， 设置单元情境任务，激发学生学习兴趣，任务驱动。注重关注每一个学生的学习状态，建立小组负责制。家校配合，沟通交流，取得家长们的支持。大量阅读课外书籍，挤时间为学生朗读。积极与同级同科、不同级跨科教师交流学习，以他人之长，补己之短，不断反思，不断前进。

数学老师刘华结合班级中具体学生案例，做了非常详细的经验分享。在教学中，要激发学生学习数学的兴趣，激发学生学习的内驱力，当学生主体有了学习的主动性，一切就好办了。同时要抓好预习、讲课、辅导环节，不抛弃，不放弃任何一个孩子。在数学教学中，更好注重计算、概念理解及思维能力培养。不同的学生要分层要求，因材施教并尊重个体差异，让每一个学生都能有自己的发展。此外，我们要加强家校合作，取得家长的支持与配合。刘老师还强调，教师不但要在教学中提升自己，更应该不断学习，持续提升自身专业素养，数学教学需用心、用爱，以助学生快乐遨游数学海洋，收获知识与成长。

教科室主任罗春芳同志针对学校现状，提出了提升教学质量的措施：一、建议提升教师专业素养，深入研究教材，利用各种新媒体，持续更新知识，让学生“尊师”“信师”；二、精心设计教学，精准分析学情，优化目标，创新环节，激发学生学习热情；三、强化教学反思，记录不足并改进；四、实施分层要求，减轻师生压力；五、关注学生情绪，保持稳定，让学生“好学”“乐学”。

随后，学校校长侯付文同志对本次会议进行了总结，并对未来的教学质量工作提出了期望。他希望全体教师能够认真贯彻会议精神，从教师个人、班级、学校不同层面查找原因，针对教学中存在的不足，有的放矢，不断改进教学方法，教师之间，相互听评课，相互交流，齐心协力，整合教学资源，共促发展，全面提高教育教学质量。

最后，学校党总支书记唐华同志做了强调：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要求全体教师要从数据剖析中，寻根溯源；“工欲善其事，必先利其器”，教学中要注重方法指导，精准施教，制定策略；“海纳百川，有容乃大”，教师之间要学会经验分享，共同成长；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，大家要展望未来，持续改进。教务处、教科室要发挥统筹协调功能，确保每位学生都能在学习路上走得更远、更稳。

此次教学质量分析总结会议不仅全面回顾了上学期的教学工作，更明确了未来的改进方向和目标。相信在全体师生的共同努力下，威远县新场镇中心学校的教学质量一定会迈上新的台阶，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

(责任编辑：赵佳)