在这秋高气爽、硕果累累的季节里，内江市东兴初级中学于2024年11月29日，携手内江师范学院和内江市教科所，举行“中学地理跨学科知识融合教学模式与实践”教研会。本次教研会以“深化地理跨学科知识融合教学研究，共谋教育新发展”为主题，旨在通过交流与合作，提升教育教学质量，促进教师专业成长，取得丰硕成果。四川省教育厅“新高考视域下中学地理三环六步跨学科知识融合教学模式建构与实践路径探索”课题组成员，市、区地理学科教研员及部分学校教师代表参加了此次会议。

教学实践，案例分享

来自内江六中的谢玲慧老师倾情讲授《土地资源》，把地理和道法内容相融合，通过学生的分组活动，讨论探究地理知识，培养学生自主学习能力和逻辑思维，提升学生综合素养。寓教于乐，让学生在讨论中学习，在活动中成长。

东兴初中罗丽美老师热情展示了《垃圾焚烧绿色发电 自然资源利用探究》的实践活动课，该课程融合“地理+”跨学科和地理实践活动，让学生走出课堂，积极参与社会实践，体验“认知——实践——深化认知”这一完整的地理实践过程，帮助学生在体验的基础上逐步提升核心素养。

专家引领，互动探讨

课后，内江市地理教研员诸九胜，内江师范学院协同育人研究中心负责人王昌勇教授，东兴区地理教研员唐地忠，内江六中的一线地理骨干教师和东兴初中地理教研组全体成员，对这两堂课进行了热烈的讨论，提炼课程亮点，分析不足。王昌勇教授结合其负责的省级课题《新高考视域下中学地理三环六步跨学科知识融合教学模式建构与实践路径探索》，就在教学中如何构建“地理+”跨学科主题教学的问题进行了深入解析，为参会教师提供了宝贵的指导和启发。让教师们在聆听和讨论中，教学理念、教学方法、专业技能都得到了提升。

此次中学地理跨学科教研活动为全体初中地理教师进行跨学科教学提供了很强的借鉴意义，为进行跨学科教学探索的交流搭建了有效平台，为更好地适应新考试，运用新教材提供了有效途径。相信在未来，跨学科学习将继续助力学生茁壮成长，为中学地理教学带来更多的惊喜，助力地理教研谱写新篇章。

(责任编辑：赵佳)