2024年12月3日，隆昌市2024年“文轩教育杯”教育数字化赋能课堂教学改革创新研讨活动（第二期）在隆昌市第二初级中学成功举办。本次活动旨在通过课堂观摩、评课交流和专题讲座三大环节，深入探讨教育数字化在课堂教学中的应用与影响，推动教学改革创新。

一、研讨课堂精彩纷呈

两位授课教师均运用“智慧中小学”进行授课，选取了国家中小学智慧教育平台上的优质资源，并利用学科工具辅助教学。

迎祥初级中学朱胜莉老师教授《我的叔叔于勒》一课，运用小组合作探究的模式，引导学生互助学习，概括小说内容，抓住菲利普夫妇对于勒称呼的变化，探究菲利普夫妇“认钱不认人”的原因，多角度挖掘家庭、社会原因及内因，剖析人物心理和性格特征，从而点出小说主题。

隆昌市第二初级中学王媛老师教授组诗《梅岭三章》，她以梅岭三章纪念馆视频导入，使用人物卡简介陈毅“元帅诗人”背景，激发学生兴趣，并运用“智慧中小学”中范读、跟读的功能带领学生诵读诗歌，训练学生阅读能力，再通过小组合作学习探究，抓关键词句，分析人物形象，展示合作学习所得，整堂课师生互动高，学生能力得到很大提升。

二、评课交流经验共享

两位授课老师简单介绍了自己的教学思路和课后反思。然后现场采用随机抽号模式抽取各参会学校教师代表评课发言。之后教仪站陈癸姚分享了资源运用的价值、课堂交互性的重要性、小工具运用的灵活性及资源的取舍和优势互补等方面的经验。与会教师们积极评课交流，共同探讨数字化教学在课堂中的实际应用。

三、专题讲座引领未来

新华文轩刘宝联经理以《“文轩优教—数字教学资源”在教学中的便捷应用》为题，介绍“文轩优教”平台的便捷运用，为教师们提供了更多数字化教学的思路和工具。

最后新华文轩隆昌分公司经理钟鸣、隆昌市第二初级中学校长曾德高给授课老师颁发了奖状。本次活动不仅展示了教育数字化在课堂教学中的创新应用，也为教师们提供了交流与学习的平台。与会教师不仅拓宽了教学视野，也提升了数字化教学的能力。未来，我们将继续深化教育数字化改革，推动课堂教学创新，为隆昌教育培养更多优秀人才贡献力量。

(责任编辑：赵佳)