为深化课堂改革，加强教师之间的交流与学习，进一步促进威远县山王镇中心学校教师专业成长和教学水平的提升。2024年10月31日，一场别开生面的数学教研课精彩上演。

郑加英老师讲授一年级数学《6-10的认识和加减法》。通过故事引入，巧妙地激发了孩子们的学习兴趣。郑老师通过数一数、比一比、摆一摆、说一说、写一写的活动，培养学生对数学的积极情感，感受学习数学的乐趣。整堂课思路清晰、环节紧凑，让孩子在数学情境中学习、思考。

王军老师讲授三年级数学《三位数加三位数》。在课的伊始，王老师利用学生熟悉的旧知，吸引学生的注意力，从而激发学生学习的兴趣，以满腔的热情投入到今天的学习中。课上，老师带着孩子们一起进入学习探究的课堂中，让孩子去体会数学与生活的联系，获得对数学思想、方法的感悟。整堂课，充分发挥教师的主导作用，体现了学生是学习的主人，值得我们学习。

董艳老师讲授五年级数学《可能性》。董老师把数学问题转化成潜在的问题情境，让孩子们在具体情境中感受数学的存在，发现数学问题，激发学习兴趣。在教学过程中，董老师十分重视孩子们的实践活动和经验。以石头剪刀布的游戏引入，充分激发了学生的学习热情。接下来让学生通过盲猜盒子里球的颜色活动，让学生亲身体验并体会了数学与生活的联系，真正做到了让学习发生，也感受到了“可能”、“不可能”、“一定”的区别。

通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了数学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业发展中又迈出了坚实的一步！

(责任编辑：赵佳)