9月29日下午，威远县新场中学省级课题“农村初中学生人际交往中的'非暴力沟通'的实践研究”研究小组成员在学校心育教研室开展了一次重要的研讨会。此次研讨会就前期研讨工作进行了总结，并对后期研讨内容进行了规划和部署。研讨会由主研人员潘春颖老师主持。参研人员8人，7人到会。

潘春颖老师在发言中说，我们的省级课题“农村初中学生人际交往中的'非暴力沟通'的实践研究”经过两年的研讨，其前期主要的研究任务按计划已经顺利完成，但形成的研究成果还不够突出，各方面的资料、数据等显得比较薄弱。接下来，我们的主要工作是，从实践到理论的升华，把一些我们研究中发现的问题或解决的办法深入挖掘提炼，进行全面总结归纳，上升到一定的思想高度，融入多种教育理念，做到全面化、系统化、理论化，使之有推广价值和心育操作实际意义。后期我们主要做好以下五项工作：一是进一步开展小范围的心育实验成果推广活动。既要开展好本校范围内的推广应用，利用心理教育课在各个班级上好《非暴力沟通》校本课程，并对全体教师和班主任进行培训，以加大推广使用非暴力沟通的方式的教研成果；还要争取机会，利用片区教研课和市县级赛课，向全县推广本课题研究成果。二是深入挖掘提炼成果，形成研究性论文或教案，积极向国家级刊物投稿，积极参加市县组织的论文大赛。三是初步完成《非暴力沟通》校本教材的成型工作，打印出来，以便进一步完善和修改，并用于交流和推广研究。四是更加深入细致地打磨几节心育展示课，以便在更大范围内进行展示、推广，做到研而有型，研而有用。五是希望大家积极参加研究，进一步扩充目标和成果，让学生切实使用好“非暴力沟通”这一通技能技巧。

潘老师发言后，其他参研人员都根据各自了解和掌握的情况进行了研讨性发言，为丰富和完善课题成果提出了自己的想法和思路。

据不完全统计，课题小组在学生中上心育健康“非暴力沟通”研究课达六十多节，开展主题班会达十余节，在教师大会上对全体教师培训三次，在家长会上对家长培训指导三次。

据悉，参研教师袁朝军的专题论文《教育实践过程中非暴力沟通的策略研究》已在国家级刊物《教学与研究》上发表。

(责任编辑：赵佳)