为提升课题研究效率,确保新立项课题顺利实施, 近日,威远县连界镇中心学校举行省级课题子课题《农村小学数学作业设计中创新思维培育实践研究》开题报告会。学校分管教育科研副校长陈兴全、专家团队5名成员、省级课题子课题成员及学校其他课题组成员等参加了会议。
会上,课题负责人覃超老师作课题开题报告。他就课题研究背景、研究价值和意义、研究内容、目标、研究措施及预期成果等方面进行了汇报,介绍了该课题将结合农村小学生的实际情况,设计具有趣味性、层次性、合作性、实践性和开放性的数学作业,让学生在完成作业的过程中,不仅掌握数学知识,还能培养创新思维和解决问题的能力。
专家团队在听取报告和查看课题开题资料后,对课题组的前期工作以及课题研究的价值和意义给予了充分的肯定,并针对开题报告的修改提出了指导性的意见:一是拟定好课题实施方案,要详细,要落实到每个阶段;二是作业设计呈现形式要多样化,如跨学科绘制手抄报、编创儿歌等;三是开题报告预期成果要细化;四是用数据说话,采用问卷调查后,用表格或统计图等方式提供数据支撑,说明课题研究的真实性;五是课题研究分工明确;六是做好资料收集。要收集好所有音频、视频、照片、实物等资料。
陈校长强调,课题组成员要全力以赴,将课题研究落到实处。并通过课题研究,进一步优化课堂教学,提升教育教学质量,起到引领示范作用。
此次会议让课题组的成员们受益匪浅,对于接下来的课题研究有了更清晰的思路。同时,也标志着“农村小学数学作业设计中创新思维培育实践研究”课题的正式启动。
(责任编辑:赵佳)