为提升课题研究效率，确保新立项课题顺利实施， 近日，威远县连界镇中心学校举行省级课题子课题《农村小学数学作业设计中创新思维培育实践研究》开题报告会。学校分管教育科研副校长陈兴全、专家团队5名成员、省级课题子课题成员及学校其他课题组成员等参加了会议。

会上，课题负责人覃超老师作课题开题报告。他就课题研究背景、研究价值和意义、研究内容、目标、研究措施及预期成果等方面进行了汇报，介绍了该课题将结合农村小学生的实际情况，设计具有趣味性、层次性、合作性、实践性和开放性的数学作业，让学生在完成作业的过程中，不仅掌握数学知识，还能培养创新思维和解决问题的能力。

专家团队在听取报告和查看课题开题资料后，对课题组的前期工作以及课题研究的价值和意义给予了充分的肯定，并针对开题报告的修改提出了指导性的意见：一是拟定好课题实施方案，要详细，要落实到每个阶段；二是作业设计呈现形式要多样化，如跨学科绘制手抄报、编创儿歌等；三是开题报告预期成果要细化；四是用数据说话，采用问卷调查后，用表格或统计图等方式提供数据支撑，说明课题研究的真实性；五是课题研究分工明确；六是做好资料收集。要收集好所有音频、视频、照片、实物等资料。

陈校长强调，课题组成员要全力以赴，将课题研究落到实处。并通过课题研究，进一步优化课堂教学，提升教育教学质量，起到引领示范作用。

此次会议让课题组的成员们受益匪浅，对于接下来的课题研究有了更清晰的思路。同时，也标志着“农村小学数学作业设计中创新思维培育实践研究”课题的正式启动。 

(责任编辑：赵佳)