为充分发挥艺术名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高工作室成员的教育教学水平及教育科研能力，2024年6月14日，威远县陈琳艺术教育名师工作室2024年春季学期线下集中研修活动暨省级课题《省级非物质文化遗产“石坪山歌”在中小学校的校园传承研究》研讨活动在威远县连界镇中心学校成功举行。工作室的全体成员、“石坪山歌”省、市级课题组成员、威远县教研室艺术教研员李晓琪、连界镇中心学校相关领导及艺术教师参加研讨活动。

此次活动根据《义务教育课程方案和艺术课程标准（2022年版）》为指导，以“聚焦艺术课堂 探究艺术科研”为主题开展了学科研讨及课题研究系列活动。

课堂教学研讨环节，既是工作室成员，又是省（市）级“石坪山歌”课题组成员陈琳老师以“石坪山歌”《月亮谣》（音乐）为课题、梁欢老师以《手形的联想》（美术）为课题分别进行了课堂教学展示。教学中，两位老师均围绕“让学引思”的导学理念，运用灵活多变的教学手段，充分利用现代信息技术优化艺术课堂教学，促进教学质量提高，展现了艺术课程的魅力，让在场的教师们深受启发。课后研讨中，大家对展评课给予了充分的肯定，也对教学中存在的不足提出了建议。

全体参会人员参观了连界中心校烙画艺术工作坊。通过工作坊指导老师介绍，大家知道了烙画是用专用工具烙

铁，在专用的纸、木材、葫芦上进行艺术加工的一项工艺。要经过构图、烙图、上色、装饰等一系列步骤， 是一项精细的艺术制作。交流中，工作室的美术老师们发挥自己的特长，对工作坊提出了一些合理化建议。并就工作坊日常工作中遇到的疑难问题进行了探讨和交流。

威远县连界中心校党总支书记段儒军同志围绕“艺术学科教师如何发展”讲话。他结合连界中心校在威远县第十一

届艺术节活动中的开展情况，建议艺术教育教学要注意四

个方面：一是学校重视；二是利用好课后服务机制培养艺术人才；三是创新艺术教育教学形式；四是艺术教师要加强学习，不断更新教育教学理念，提升教育教学能力和水平。

威远县教研室副主任、艺术教研员、省级课题《省级非物质文化遗产“石坪山歌”在中小学校的校园传承研究》负责人李晓琪同志组织全体参会人员进行了课题研讨。并进一步细化了省（市）课题组成员的分工和职责，对下阶段研究工作进行了部署。她强调：一是要重视（2022年版）《艺术课程标准》 ，将“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个核心素养落实到艺术教育教学中。二是艺术教师在课堂教学中要注意教学方法、语言表述、文化传承等。三是要求工作室成员要积极参与到课题研究中，提升自身的科研能力。             

最后，工作室领衔人陈琳  对本次研修活动做总结。宣布工作室成立考核组、教学组、教研组、宣传组、档案管理组、资源开发组，明确了工作室成员分工及职责。对下一步的工作进行了安排，并提出工作室要求：一是要工作室成员要关注线上交流群（微信群、QQ群）工作室任务安排，并及时落实。二是要加强线上交流，共同探讨推进艺术教育教学改革的方法与途径。三是工作室每名成员要加强专业训练，促进自身成长，在艺术教育教学中做好示范和引领作用；四是要积极参与各类活动与比赛，提升自身的综合素养。

夏日“研研”，汲汲而行。通过此次线下研修活动，大家思想碰撞产生共鸣：学习交流是一次教学理念的蜕变和提升，是为了撷取更好的教育经验，为日后艺术教育教学工作的优化及提升积累经验。艺术教师将在工作室“音美有你 艺路同行”理念指引下，共同探索艺术教育教学的最新、最优方法，为艺术教育教学工作蓄力前行。

(责任编辑：赵佳)