近年来溺水事故频发，为了提高学生防溺水意识，加强应急自救能力，让学生学习并掌握防溺水知识和技能，降低溺水事故的发生率。2024年5月30日上午，隆昌八中进行了防溺水安全应急演练活动。

一、演练流程：

1.集合与准备：全体学生在指定地点集合，由学校安办主任袁秀建进行演练前的动员和安全教育。

2.演示与讲解：通过模拟溺水场景，向学生演示正确的救援方法，并讲解防溺水知识和自救技巧。

3.总结与反馈：演练结束后，学校分管副校长肖贵方对活动进行了简单总结，班主任再组织学生到班进行总结反馈，收集学生的意见和建议，为今后的演练工作提供参考。

二、演练亮点与成效

1、演练场景真实模拟，使学生能够亲身体验溺水情境，增强了演练的实效性。

2、通过实践操作，学生掌握了正确的救援方法和自救技巧，提高了应对突发溺水事件的能力，为减少溺水事故的发生奠定了坚实的基础。

三、存在问题与反思

尽管本次防溺水演练取得了良好的成效，但也存在一些问题和不足：部分学生在演练过程中表现出一定的紧张和慌乱，说明应对突发事件的心理素质还有待提高。

针对以上问题，学校进行深入反思，在今后的演练工作中应更加注重细节和实效，加强学生的实践操作训练，同时加强学生的心理健康教育，提高应对突发事件的心理素质。

四、改进措施与建议

为了进一步提高防溺水演练的效果和实效性，我们提出以下改进措施和建议：

1、加强防溺水知识和自救技巧的教育宣传，提高学生对溺水事故的认识和重视程度。

2、增加实践操作环节的时间和次数，让学生在实践中掌握正确的救援方法和自救技巧。

3、开展形式多样的防溺水活动，如主题班会、演讲比赛等，提高学生的参与度和积极性。

4、加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的防溺水教育工作，形成家校共育的良好氛围。

五、后续工作计划

根据本次防溺水演练的总结与反思，我们制定了以下后续工作计划：

1、加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的防溺水教育经验和方法。

2、不断完善防溺水工作机制和应急预案，确保在突发溺水事件发生时能够迅速、有效地进行应对和处理。

总之，本次防溺水演练取得了显著的成效，但也存在一些问题和不足。学校将继续努力，不断完善和改进防溺水教育工作，为学生的健康成长和安全保驾护航。

(责任编辑：赵佳)