为了让孩子们对家乡的特色产业天冬有更深入的了解，做到学思结合、寓教于乐，自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、增强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩子们心中种下科学的种子。5月18日，东兴区外国语小学校科学实践小组的孩子们，在李小平名师工作室的老师带领下走近天冬基地，一起探秘天冬文化。

在研学导师的带领下，大家来到苗圃基地。一株株天冬幼苗生机勃勃，竞相生长。孩子们特别地好奇：为什么有的在地里绿油油的，直接沐浴在阳光里，有的却躲在黑色的帐篷下？天冬苗是怎样长出来的？在导师的生动地讲解下，孩子们知道了天冬的生长习性，天冬喜阴、怕强光，幼苗在强光照条件下生长不良，叶色变黄甚至枯苗。还知道天冬的繁殖方式主要有四种：种子繁殖、分株繁殖、块茎繁殖、培养基繁殖。

走近天冬套种基地，一排排带刺的树映入大家的眼帘。原来这些长刺的树就是皂角树，它也是一种中药材。攀援在皂角树干上的就是天冬，天冬还可以和玉米等农作物间隔种植。根据天冬的生长习性，充分地利用了土地资源，增加了经济收益。在这行走的课堂上，导师随时给孩子们渗透中医文化知识，孩子们也兴趣盎然，提出许多感兴趣的问题，导师都一一耐心解答。知道了天冬的药用价值，感受了中医药文化的神奇，还直观地理解了什么是株距，什么是间隔，导师还让孩子们计算了一亩地的收益。

在这里，孩子们了解了天冬的其他品种，知道了天冬的药用价值和经济价值，看到琳琅满目的由天冬开发出来的系列产品，大家深深地感受到了科技的力量和天冬为我们东兴区的发展所做的贡献。

陶行知先生曾言：“生活即教育，社会即学校。”生活与社会本身就是最好的教科书，行之所见，拓宽视野；行之所闻，丰富知识；行之所感，塑造精神。此次研学活动，孩子们在实践中增长了见识，愉悦了身心，增强了对内江东兴区道地药材天冬的了解，也感受到了中医药传统文化的魅力，更加了解了家乡的天冬文化，更加热爱家乡，同时坚定了学习和将来为家乡的发展作贡献的决心。

(责任编辑：赵佳)