《义务教育课程方案》（2022年版）和《义务教育课程标准》（2022年版）颁布，开启了教育教学的新篇章。为了深入贯彻落实新课程标准精神，扎实推进“新方案”和“新课标”的实施，准确把握其新变化、新要求，把学习“新课标”落到实处，让“新课标”的教育理念和基本要求根植于心，2024年05月06日下午，威远县连界镇中心学校立足课堂教学实际，开展了“新课标”培训活动。

本次“新课标”培训活动分语文、数学、英语、道德与法治，体育与健康、艺术、信息技术、科学八个学科组同时进行。各学科教研组长或学科带头人作为各组主讲人主持培训，学校校级领导深入各教研组，共同参加了此次培训。

语文教研组长李秀芬老师带领全体语文教师深入剖析了新旧课标的不同：课程育人导向发生了变化，在课程内容结构方面进行了优化，研制了新的学业质量标准，进一步增强了教育的指导性，加强了学习阶段衔接。数学学科组从课程理念的新变化，课程目标体系，核心素养的主要表现三个方面进行了交流分享，重点解释了“三会”中的“数学眼光”和“数学语言”，阐述了新课标中“新”的东西，用各种教学案例来进行分析和总结，探讨“数感”和“量感”的培养方法。英语学科组以大单元整体教学设计案例为切入点开展对“新课标”的解读，为老师们开展新型教研和教改指明了方向。道德与法治学科组通过培训明确了新时代的思政老师要有大局观，要充分发挥思政课的育人功能，充分发挥评价对教和学的指导和引领作用。

艺术组在课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等方面展开对“新课标”的学习。体育与健康学科组结合学校实际，遵循新课标要求展开体育工作的思考。通过研读科学新课标，科学学科组教师领悟到科学教育应特别关注培养学生的科学思维能力、探究实践能力、问题解决能力和质疑创新能力，构建以实践为主线的课程结构，倡导丰富多样的实践方式。

此次新课标培训活动，老师们受益匪浅，收获良多，深切感受到育人要有新理念，教学要有新方法。据悉，在“双减”背景下，该校将继续深钻细研，以课程目标为导向，树立新思维、践行新教法、把握新航向，做学生成长的引路人。

(责任编辑：赵佳)