隆昌七中《农村高中培养学生数学错题整理习惯的探究》《基于新高考背景的高中综合素质评价班级实施策略研究》《新课改下高中生艺术素养培养和评价的实践探究》三个县级课题获准立项。12月21日上午，开题报告会在学校举行。教研室主任肖世兰、副主任曾令凯、理论教研员杨梅、数学教研员郭宗芳组成的专家一行莅临学校指导开题工作。课题组全体成员参加会议。

会议由教科室主任余春燕主持。各课题组负责人作开题报告，就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计、预期达到的成果及具体人员分工等作了详细汇报。

专家组对各课题组选题的可行性和必要性给予了充分肯定，并与课题组成员开展论证分享与深度对话，帮助课题组进一步聚焦研究内容、明晰课题思路，高质量实现预期的研究目标。随后，专家组提出了中肯的意见和建议：一是适时推进课题研究，做好阶段性反思和总结；二是积极探索，大胆创新，将课题研究推向纵深发展；三是弘扬协作精神，发挥团队专长；四是且教且研，亦教亦学，做真研究，以达到提升专业发展的目的。

此次开题报告会，更加坚定了课题组成员对课题研究的信心，加深了对课题的认识。相信在专家的指导下，在学校领导的高度重视和支持下，在课题组成员的共同努力下，课题组成员将以此次课题研究为载体，携手并肩，助推学校教育科研不断趋向深入、专业化发展。

(责任编辑：赵佳)