为深入开展“双减”工作，切实做到提质增效，在提高课堂教学实效性的同时促进教师专业化成长，威远县连界镇荣胜小学于近日开展了为期三周的“课堂展风采，教研促成长”全员献优课教研活动。

根据学校教务处的安排，活动于第十一周、十二周、十三周分段开展。要求全体教师参与，人人献优，绝不落空。要求学校骨干教师做好示范引领，近两年入职的青年教师要结合‘青蓝工程’展示风采，县级课题组教师要结合在研课题开展有针对性的研讨。

活动中，授课教师紧扣“提质增效”进行教学展示，真正做到了深耕细研。授课教师们精心准备，做到教学目标明确，教学态度认真，做到了结合新课程改革的要求进行课堂教学，充分发挥教师主导、学生主体作用，运用形式多样的教学方式，将整个课堂交给学生，做课堂的小主人，激发了学生的探究性与参与课堂的积极性，课堂生成异常精彩。孙炳高老师《四边形的认识》一课，通过“先学后教”的方式，充分发挥教师主导、学生主体作用，使学生融入课堂，在探究中获得新知。今年招考的新教师车如意用《9的口诀》一课展示了自己的风采，亲切的笑容，风趣的语言牢牢抓住了低年级学生的注意力，利用小组合作交流的方式使得课堂充满了欢声笑语，让学生在愉快的课堂氛围中获得知识。听课教师认真仔细的做好听课记录，并用“2+2”的方式对课堂做出点评。听课结束后，教研组及听课教师与授课教师分别进行了经验交流。

本次活动，教师们纷纷表示收获满满。参研教师在展示自己的同时，发现了自己的不足，有效的促进了自身专业素养的提升。学校负责人表示将以此次教学展示活动为契机，进一步更新教育理念，以人为本，实施素质教育，推进“双减”工作有效开展，提质增效，为推动学校教育科研工作增添有力举措。

(责任编辑：赵佳)