未成年人是祖国的未来，民族的希望，需要全社会的共同呵护和关爱。为了持续给未成年人营造一个安全、健康、温馨的成长环境，促进未成年人的全面发展，近日，隆昌市第一实验小学全体老师利用各教研组活动的时间，共同温习《未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，并围绕“如何提升师德师风”进行了深入地研讨。

11月15日，语文组带领大家学习《中华人民共和国教师法》，大家在学习中提到的：师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，诸如“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”，“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”

11月16日，数学组围绕法纪知识《未成年人保护法》进行学习并分组展开深入的探讨。周丽老师提出：作为一名人民教师，《未成年保护法》是我们该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，全心全意教导学生，让学生成长，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁，责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。

11月20日，艺体组的全体教师也学习了《未成年人保护法》，并深刻探讨了如何预防校园欺凌，防止性侵害等问题。

通过学习研讨，老师们正确认识了自身的职业价值，进一步强化了责任意识，增强了法律意识，提高了自我保护能力，为孩子们的成长保驾护航。

(责任编辑：赵佳)