课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高学校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年10月31日，语文教研组研讨活动如期开展。

刘华英老师执教一年级《语文园地三》，以猜谜语导入，调动学生的积极性，拉进师生距离，再利用文本资源，引导学生从中发现复韵母拼读及区分的规律，并进行知识的迁移，使语文课堂真正成为学生学习的乐园。

叶苏丹老师执教五年级《四季之美》，以诗词对对碰的方式导入新课，教学中以读的形式引导学生感悟作者文辞的独特美，让学会、生从“微微的”、“红紫红紫的”等叠词和“泛”、“染”、“飘”等动词的妙用，体会天空中色彩的变化之美，感受散文优美的语言和意境。

活动虽已结束，然而我们为语文教学实践研讨的脚步永不停驻，相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

(责任编辑：赵佳)