春风化雨育桃李， 秋叶为泥护红花。

手握粉笔，站于三尺讲台，书写浩瀚知识。

辛勤付出，只为授之以渔，引领前进方向。

刘明辉，隆昌市莲峰小学语文教师，隆昌市优秀学科教师，内江市名班主任。

进德修业 知行合一   

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为现代教育的实践者，刘明辉老师将陶行知先生的话作为自己的座右铭。她深知，教书育人，为人师表。我们要教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做真人。要以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。她这么说，也这么做：在工作中，在言行举止上，总是做到严以律已，以身作则，用强烈的事业心和责任感，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作。

 锐意进取，不断超越

“教学是一门永无止境的艺术”。作为语文老师，刘老师勤于钻研业务，积极参与教育科研，努力改进教育教学方法。既向经验丰富的前辈请教，又向充满创新的新生力量学习；既广泛地阅读教育教学杂志、教学专著又自觉参加线上学习。不断更新教育观念，以学生发展为中心，以全面提升学生语文综合素养为宗旨， 根据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法，教无定法”，不论是哪种课型，都成了学生展示自己的舞台。 

驿路梨花 朵朵芬芳

  作为班主任，刘老师十分重视班级建设，积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。以班规促习惯，以习惯促班风，以班风促凝聚力。通过不同岗位的设置让学生逐步学会自己组织、自己管理；努力搭建平台，提供机会，全面锻炼学生。经常开展丰富多彩的少先队主题活动，在活动中展示学生才华，丰富学生情感体验，培养学生的美好品质，锻炼发展学生的能力。从绘画到唱歌、从舞蹈到主持，从演讲到经典诵读……大大小小的舞台都活跃着班级孩子的身影。德育教育中，刘老师始终树立全面育人的意识，遵循“严而不酷，爱而不过”的德育原则。班级学生，无论家境贫富，学习优劣，她都努力做到一样的教育，一样的关爱，时刻心系他们的成长；不但教知识，更重视他们思想的成长，身心的健康；对于家庭不健全的孩子，经常与不同的家庭成员沟通，多方面帮助孩子健康成长。在多样灵活的管理中，学生成绩优异，能力突出；班级精神风貌积极向上，充满活力。所带班级多次被评为市、县先进班集体。

不忘初心 踏浪前行

投身教育二十三载的路上，有梦想与追求，有拼搏与泪水，有感动与幸福，有艰辛与成绩。刘老师撰写的论文多次获国家、省、市奖项；参与的德育课题研究获内江市人民政府教学成果特等奖；所教班级学生语文成绩长期名列校、镇第一名；班级学生多人次升入隆昌一中。但是，她表示，曾经不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。在以后的工作中，将担负教育赋予我们的使命，一如既往地秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的理念，在教育的浪潮中随潮而歌，踏浪前行，永不停歇；为学生的长大成才，在教育的沃土上，为学生做最坚实的砥砺石。

(责任编辑：赵佳)