“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 在“双减”政策及新课标引领下，为提升课堂效能，解决教师们对新课标要求下教学设计的困惑与疑问，提升教师教学设计的规范性和有效性。近日，威远县连界镇中心学校开展了“三新”背景下的教学设计校本培训活动。该校全体教师参加了此次培训活动。

培训会上，该校教务处主任从教师教学设计的问题及对策、不同课型的设计要求和教学设计管理的问题及建议三个方面进行了详细解读，深入浅出地讲解了“三新”背景下如何运用新的教学理念和方法，提高教学设计质量，提升教学效果。他同时强调：要使教学在课堂上出彩，必须在课前下功夫磨炼，尤其是要搞好教学设计。课堂决不是生硬的、穿靴戴帽式的直接灌输，而必须是春风化雨、潜移默化地渗透。只有深挖渗透素材、钻研渗透艺术，才能真正产生“润物无声”的效果。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次教学设计培训，是一场及时雨，驱走了老师们心中的燥热与阴云，解决了老师们对教学设计的困惑与疑问。老师们听得认真，记得详细，收获很大。

据悉，该校教师们将以本次培训为新的起点，认真钻研课标和教材，用新课标理念为指导，设计好、上好每一堂课，在教育教学之路上砥砺前行！

(责任编辑：赵佳)