为了让家长更深入的了解幼儿园的教育理念与教学实践，促进家园共育，宗场镇中心幼儿园近日开展了以“看见儿童的学习，共建成长的桥梁”为主题的家长参与式深度教研活动。

    本次教研活动生动呈现了幼儿园游戏化教学的多元实践。在科学领域，孩子们通过“文具分类”和“夺宝解密”等情境游戏，自然而然地培养了逻辑思维和问题解决能力；语言活动中，书信互动和绘本创编让幼儿充分体验了表达的乐趣；艺术领域的音乐律动则巧妙融合了肢体表现与节奏创编。这些精心设计的游戏活动，既尊重了幼儿的学习特点，又在轻松愉悦的氛围中促进了他们多方面能力的发展，充分体现了“玩中学”的教育智慧。

    观摩结束后，家长代表与宗幼教师围绕“儿童视角的游戏化学习活动”展开深度研讨，家长们纷纷表示游戏化教学真正抓住了孩子的学习特点，这种寓教于乐的形式，让孩子在轻松愉快的氛围中主动参与、快乐学习，让教育变得生动有趣，我们家长非常支持这样符合孩子天性的教学方式！ 

    本次教研不仅展示了游戏化学习活动的多元样态，更印证了教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》中“以游戏为基本活动”的理念。在活动中，宗幼家长与教师围绕活动进行热烈讨论，不同视角的碰撞，激发出全新的教育认知。游戏不是学习的对立面，而是让教育自然发生的魔法场。而这种家园深度对话的形式也让教育理念在交流中升华，在实践中绽放智慧的火花。未来，宗场镇中心幼儿园将继续携手家庭，在游戏化教学的探索之路上与孩子、家长共赴一场场思维的冒险、情感的共鸣、成长的盛宴。

(责任编辑：夏琴)