为深化课堂教学改革，提升小学数学教学质量，4月24日，宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心主导的小学三年级数学教学视导主题教研活动在横江学校义兴校区火热开展。这场汇聚课堂观摩、深度研讨、专题引领的教研盛会，为城乡教师搭建了共学共进的平台，也为数学教学创新注入了新活力。

    课堂展风采：趣味数学点亮思维火花

    活动伊始，横江学校王世平老师与观音学校送教团队赵翠莲老师带来精彩课例。王老师以《旋转》为主题，从摩天轮、旋转门等生活场景切入，带领学生在动态观察与动手操作中理解数学概念，让抽象的几何知识化作身边的生动实践。赵翠莲老师执教的《小数的初步认识》则巧妙融合动画课件与“红包游戏”，通过模拟购物情境、趣味读写挑战，将枯燥的数字转化为童趣盎然的探索之旅。课堂上，孩子们时而专注思考，时而踊跃互动，思维的火花在趣味探究中竞相绽放，也让在场教师感受到创新教学的魅力。

    研讨促提升：智慧碰撞凝聚教学共识

    评课环节中，教师们围绕教学目标达成、策略设计、课堂互动等维度展开热烈讨论。大家既肯定了两位教师的教学设计亮点，也结合教学实际提出优化建议。教研员陈世杨从课程标准落实、学生思维培养等角度进行专业点评，精准剖析课堂细节，为教师们指明改进方向。思想的碰撞、经验的分享，让每位参与者对数学教学有了更深层次的思考。

    讲座传真知：专题引领明晰教学路径

    观音学校送教团队杨昌俊老师带来的专题讲座，成为活动的又一亮点。杨老师聚焦三年级数学教学重点与考点，结合典型案例，系统梳理教学方法与解题技巧，既有理论高度，又紧密贴合教学实际。“如何突破计算教学难点？”“怎样设计分层练习？”一个个实用策略娓娓道来，为教师们答疑解惑，提供了可借鉴、可操作的教学新思路。

    视导助成长：精准把脉规范教学常规

    活动最后，陈世杨主任对三年级数学教师的教案设计、作业批改、听课记录等教学常规进行细致检查，并针对教师们提出的困惑一一解答。从教学环节的优化到个性化辅导的开展，专业的指导让教师们明晰了教学改进的方向，也为规范教学管理夯实了基础。“师指一条路，烛照万里程。”此次活动既是一次教学成果的展示，更是一场思想的盛宴。横江学校义兴校区的教师们表示，将以此次活动为契机，把所学所思融入日常教学，在实践中不断探索创新，让数学课堂焕发更蓬勃的生命力，为叙州区小学数学教育高质量发展贡献力量！

(责任编辑：夏琴)