3月25日，宜宾市叙州区横江学校内洋溢着浓厚的交流研讨氛围，一场以“凝心聚力 养习育人”为主题的班主任交流会在此圆满举行。此次交流会精心筹备，旨在汇聚班主任们的智慧结晶，通过多元交流、深度研讨，全力推动学生良好习惯的养成，全面提升班级管理工作的质量与水平。

    交流会伊始，优秀班主任经验分享环节便将现场气氛推向高潮。周家祥老师与吴泽梅老师作为杰出代表，先后登台发言。他们立足丰富的班主任工作实践，以生动鲜活的案例为切入点，深入浅出地阐述了学生良好习惯培养的精妙策略，分享了班级建设的独到心得。周家祥老师强调，在日常管理中，要善于捕捉学生的闪光点，通过正向激励，引导学生逐步养成自律、勤奋的好习惯；吴泽梅老师则着重介绍了如何打造具有特色的班级文化，以文化的力量浸润学生心灵，增强班级凝聚力。他们的发言既有深厚的教育理论支撑，又紧密贴合学校实际情况，极具可操作性，赢得台下班主任们的阵阵热烈掌声，为大家提供了宝贵的借鉴蓝本。

    随后，交流会进入共同研讨班级建设的关键阶段。班主任们围绕学生习惯养成、班级文化建设、班级纪律管理等核心议题，各抒己见，畅所欲言。有的班主任分享了通过开展主题班会活动，引导学生树立正确价值观，从而促进习惯养成的经验；有的则提出创新班级纪律管理方式，运用积分制等手段激发学生的自我管理意识。在热烈的讨论中，思想的火花不断碰撞，班主任们增进了彼此间的了解，达成了诸多共识，为后续班级管理工作开拓了全新思路，注入了强劲动力。

    最后，横江学校校长周芸进行了高屋建瓴的总结发言。她着重强调了四点关键内容：其一，要充分提高认识，凝聚思想共识，深刻领悟习惯养成教育对于学生身心健康成长、教育教学质量稳步提升以及学校德育工作深入推进的重要意义；其二，加强学习，不断提升班主任队伍的专业素养，紧跟新时代教育发展步伐，以专业能力的提升更好地应对教育工作中的新挑战；其三，创新教育方法，注重实际成效，积极探索习惯养成教育的多元有效途径，将先进的教育理念巧妙融入日常教育教学的每一个细微环节；其四，加强协作，凝聚各方合力，全力构建家校共育的良好机制，让家庭与学校紧密携手，共同为学生的全面发展保驾护航。

    校长发言后，全体班主任纷纷表示深受启发，一致认为习惯养成教育是班级管理工作的核心与基石。大家将以此次交流会为全新起点，进一步加强家校沟通与合作，全方位为学生的成长与发展营造更加优质、和谐的环境。

(责任编辑：夏琴)