为了进一步深化教学改革，提高教师教学水平和技能，搭建互相交流、学习平台，打造高效课堂，邻水县观音小学开展了“双主双优”课堂展示活动。这次活动由教务处牵头，学校领导及全体有空堂的所有教师参加。

5月21日上午，三名语文教师以“双主双优”理念为指导，分别呈现了《小虾》《记金华的双龙洞》《威尼斯的小艇》三堂精彩课例。

课后，所有听课老师对三堂课进行了详尽而客观、公正的评课。会议认为：三堂课都做到了教师主导，学生主体，又各具特色。《小虾》在夯实学生基础知识的同时，也不忘培养学生的阅读理解能力和观察能力；《记金华的双龙洞》通过引导学生不同形式的反复阅读，理解课文，体会作者的思想感情，同时也注重对学生表达能力和口语交际能力的培养；《威尼斯的小艇》重视对学生进行学法指导。引导学生学习课文写作方法，教会学生学以致用、举一反三，做到了讲练结合。同时，也指出了课堂中存在教师语言不严密、提问不具针对性、学生思考时间太少、太过依赖网络课件等问题，提出了有针对性、实用性的优化改进措施和建议，让上课教师和听课教师均受益匪浅。
    本次活动的开展，充分发挥了观音小学“双主双优”样本的示范引领作用，促进了青年教师的迅速成长，为进一步深化课改起到了积极的助推作用。

(责任编辑：陈睿)