2021年1月5日，宣汉县东乡镇一完小全体数学教师齐聚会议室开展了共读共享“生问课堂”读书分享会。

校教务主任胡江勇首先阐释了这次主题活动的缘起和意义，紧接着和大家一起回顾了“什么是生问课堂”，是学生提出问题的课堂，是生长问题意识的课堂；明白了“生问课堂的价值”是有助于学生提问能力的发展，指向于学生创新意识的培养。着重和大家一起分享“生问课堂”教学模式的探索与实践，分别从其显著标、问题特征、研究定位、教学实施、研究框架等方面并结合教学实例进了分享。数学教研组长曾伶俐大家分享了——学生的问题如何把握这篇文章；彭祥英和王练分别分享了提问材料如何设计低年级学生数学提问能力培养之我见等.

本次‘生问课堂’读书分享会很有意义，我们不仅可以共读共享，还促进我们数学老师的专业成长。还有利于培养孩子创新思维的发展，也有利于我们青年教师的发展,同时我们学校也能培养更多敢于提问，勤于思考的学生。

(责任编辑：陈睿)