川化好学术 | 课题引领 以研促教 静待花开

　　   4月11日，川化中学在行政楼四楼会议室举行成都市规划课题《高中学科分层作业设计有效性实践研究》开题论证会。会议由教师发展中心胡开平主任主持，姜祥路校长和课题组全体成员、川化中学各学科骨干教师代表及城厢中学、青白江中学等学校教师代表参加会议。

川化中学市级课题开题报告论证会

　　课题负责人为开题报告精心准备了相关材料和PPT，胡开平主任围绕课题内容，从课题核心概念、研究目的和内容、研究方法、项目的特色及创新、课题研究的分工和预期成果等方面作详细阐述。

　　课题指导专家袁文、陈剑泉、彭小斌、曾芮分别对课题的选题背景、研究内容、课题分工、实施的科学性与可行性等方面进行了评议，同时也对研究中可能存在的困难和问题，需要改进的地方进行了讨论，提出了预期性建议。

　　课题组全员希望通过后续课题研究的实施，将高中学科作业分层设计形成高效的教学改革方案，对师生成长共同体的研究产生促进作用，并且产生良好的辐射力和影响力，推动教学质量的提升，促进学校教学品质的提升。

　　最后，姜祥路校长代表学校对各位专家的莅临指导表示感谢，并承诺学校将对本课题的研究提供充分的支持。在对开题会总结中，姜校长指出此次立项课题创新点明显，成果可期。课题紧紧围绕新课程、新高考的主线，结合课堂内外，有科学的研究构架；研究方案十分细致，设计合理，符合校本特色，课题主题实际可操作性和成效价值高；研究目标非常清晰，研究操作性特别强，既有助于老师的专业发展和学校教育教学质量的提升，又能够提高学校的办学品质，助力建设高品质人文特色高中。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次开题报告会活动让全体课题成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信在专家的引导下，在课题负责人的带领下，通过共同努力下，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。

(责任编辑：程红)