为切实提升学区心理健康教育的教学质量，助力学区内教师持续增强其学科教学技能与综合素养，推动教师迈向更高水平的专业化发展道路。2024年12月20日上午8时30分，义务教育第一学区（小学）“心理健康”教学课堂大比武活动在宜宾市三江学校三楼会议室准时拉开帷幕。此次活动获得了学区内各学校的全力支持，众多教师踊跃报名参赛，现场气氛热烈非凡。

活动中，不同主题的课程展示亮点频出。西郊中心校的杨囡蕊老师带来主题为“我行  我能行”的无生上课，宛如一场无声的心灵话剧。她凭借丰富的肢体语言、精准的面部表情，将每一个活动情境生动展现。每一个细节都考虑得面面俱到，让台下观摩的老师们仿佛身临其境，真切感受到自信的力量在课堂中流淌。紧随着，十二中戴常敏老师的反思性说课沉稳登场，她以专业的视角，深入剖析课程设计的初衷、教学环节的衔接以及目标达成情况，既有对成功之处的总结提炼，又有对不足之处的深刻反思，为这一主题课程后续的优化完善提供了明晰的方向。

与之并肩的另一支团队同样实力不俗。人民路小学林缘莉老师围绕“预防欺凌，让生命更美好”开启无生上课之旅。她让学生跟读三句积极短句作为开场，抓住众人眼球，瞬间拉近了与学生间的距离。随后通过X先生的来信引入主题，引发学生思考。其对节奏的精准把控，使得整个课堂充满故事性与教育性。何夏老师接力的反思性说课条理清晰，从课程理论依据、实施过程难点突破，再到教学效果反馈，全方位阐述，为预防欺凌主题教育提供了扎实的教学思路参考。

赛后的评委点评环节，更是智慧碰撞、干货满满。十二中的罗礼平老师高屋建瓴，提出心理健康教育不能孤立存在，要进行学科融合，拓宽教育视野，同时着重强调教师要脱稿授课，以更加自然流畅的状态与学生心灵交汇，让课堂更具生命力。西郊中心小学校的彭亮老师则着眼于课堂细节，对授课中的亮点不吝赞美，像把故事录制为视频，以丰富多样的活动贯穿课堂，充分调动学生积极性，值得广泛借鉴，还贴心建议加入孩子们的原声录制，使课堂素材更加真实鲜活。宜宾市三江学校的王珏老师有感于老师们赛前的充分打磨，点明无生上课精准预设的关键作用，如同搭建房屋的基石，决定课堂成败，建议课后反思要紧密贴合课堂现场问题，对症下药，才能助力教师成长。人民路小学的冯向茜老师聚焦教学辅助工具，夸赞课件精美之余，无私分享PPT制作“秘籍”——打上关键字词，助力教师摆脱讲稿束缚，自由驰骋课堂，肯定文字转视频等创新手段为课堂添彩。

这场教学大比武恰似一场春雨，滋润着学区心理健康教育的沃野。通过教师们的精彩呈现、评委们的专业引领，为提升教学质量、锤炼教师技能架起坚实桥梁，更为学生心灵成长筑牢根基。相信在未来征程中，学区心理健康教育将以此为新起点，乘风破浪，培育出更多拥有阳光心态、坚韧品质的莘莘学子。

(责任编辑：夏琴)