为进一步提高数学教师教学活动的有效性，打造高效课堂，全面提高教育教学质量，达到“以赛促教，以赛促研，以赛促改”的目的，促进来复小学教育教学高质量发展。高县来复镇中心小学校2024年11月26日组织开展了2024年秋期全校数学教师“课堂教学大比武”活动。

    本次比赛内容为西师版小学数学三年级上册第七单元《周长》第2小节后练习课，校内中青年数学教师分成四个团队，每个团队抽取两名老师进行课堂教学展示和反思性说课。

    黄雪老师用一张A4纸，引发学生联想到长方形的相关知识，通过复习、梳理长方形的特征、周长等概念、公式导入新课，接着鼓励学生从长方形中剪出最大的正方形，以此对比发现剪开后的两个图形的周长之和比原来长方形的周长有所增加，在整堂课中黄老师注重让学生动手摸一摸、拼一拼、画一画等活动，培养了学生的动手操作能力。

    魏志芹老师选取生活中的实际问题爷爷奶奶围鸡舍、选鸡舍形状、设计鸡舍为线索，让学生巩固长方形、正方形周长计算的同时，真切感受到数学与生活的密切联系，同时也激发学生利用生活经验去主动探索解决问题的方法。

    彭心怡老师设计形式多样的习题让孩子们充分体会了长、宽与周长，以及边长与周长的关系，学生们对长方形、正方形的周长有了更全面的了解，通过小组合作，拼一拼、算一算、议一议等活动，让学生观察到两个完全一样的长方形，拼法不同，拼出图形的周长也不同，巩固周长计算方法的同时发散了学生的数学思维。

    聂从玲老师以学生熟悉的龟兔赛跑故事导入，激发了学生们的学习兴趣，再通过续写故事，再次在比赛中遇到问题冲突，引发学生们进一步探讨，聂老师注重引导学生进行自主探索，验证猜想，合作交流，在交流的过程中，聂老师给予学生充分的包容与引导，鼓励学生自主发现问题、解决问题，充分体现了以学生为主体的学习过程。

    课堂教学展示完成后，何燕、阳丽萍、周诗雨和牟艳梅四位老师分别进行了反思行说课，说课标、说教材、说目标、说教法、说教学流程与反思。

    最后，评委组成员代表方原副主任对本次比赛进行了总结性点评。经过公平、公正的评比，评选出一等奖2名，二等奖2名，何宇校长亲自为获奖团队和教师单项颁奖。最后经商议，选派一等奖第一名老师团队将代表来复镇中心小学校参加来复学区数学教师“课堂教学大比武”活动。

    此次活动，不但展现了中青年教师的教学水平、优良素质和积极向上的精神风貌，也促进了教师的专业成长，为学校创高效课堂增添了亮丽的一笔。教学无止境，探索无止境，不忘初心，砥砺前行。

(责任编辑：夏琴)