为了充分发挥名师工作站辐射、示范、带动作用，进一步促进城乡教育教学交流，增进城乡教师的相互学习，共同提高。四川省熊继华名师工作室韦晓均工作站，11月20日送教到宜宾市翠屏区思坡镇中心学校。本次活动还邀请到了宜宾市教科所小学数学教研员、正高级教师、四川省特教师李冰和翠屏区师培中心小学部主任李洪亲临指导。

    本次活动主要分为三个环节，即示范课展示、专题分享、专家指导。

    课例展示

    第一节示范课由工作站领衔人，宜宾市黄桷庄小学副校长韦晓均带来示范课《认识相交与平行》，韦老师结合学生实际，深挖教材内容，组织学生经历想一想、画一画、分一分、议一议等活动，让学生体会两条直线在同一平面内的不同位置关系，从而认识平行与垂直，学生数学活动中感受到数学知识在生活中的真实存在，增强学生对数学的兴趣，养成独立思考的习惯，培养学生符号意识和应用意识。

    紧接着，由宜宾市农业街小学教导主任侯敏执教《负数的初步认识》，侯老师巧妙设计了数的大礼包、我说你做、正话反说等教学活动。不仅让学生进一步理解负数的意义，还激发了学生学习兴趣，让学生在学中玩，玩中学。

    讲座分享

    活动第二个环节，宜宾市人民路小学校本部数学教研组长严敏老师以《深度解读教材为课堂教学奠基》进行专题讲座。严老师围绕“读什么”“怎么样”“读得怎么样”三个方面进行了交流。一是读什么。即读课标、教参、教材；二是怎么读。严老师认为首先要读懂整套教材的结构，再是读懂每一册内容；接着读懂每一单元，最后读懂每一课时，教师通过读—思—厘三个步骤去精读教材；三是读得怎么样。严老师分享到要把教材读懂、读透、读通、读活才能为课堂教学奠基。

    专家指导

    随后，李洪主任和李冰老师分别对活动进行点评指导。李洪主任高度肯定了两节课的示范引领作用，他充分肯定了韦校长对教材深挖，合理整合和巧妙设计。接着李冰老师从数学的本质是什么？设计什么样的活动来突显数学本质？以及以要培育怎样的核心素养？等几个方面对两节示范课进行了针对性的点评和指导。最后李老师对在场老师提出了殷切的希望，希望所有老师上课前都对自己进行灵魂三问：一问这节课的数学本质是什么？二问这节课要培育学生哪些核心素养？三问课中如何培育学生的核心素养？

    最后，翠屏区思坡镇中心学校副校长唐兴富对本次活动进行了总结。唐校长首先对工作室一行的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并高度评价了此次送教活动的教学质量和教育理念。她强调，此次活动为思坡中心学校的教师们带来了宝贵的教学经验和专业引领，激发了大家对教育事业的无限热爱与追求。

    此次送教活动不仅是一次教学经验的交流与分享，更是一次教育理念的碰撞与升华。它如同一股春风，吹拂着每一位参与者的心田，让我们共同期待城乡教育更加美好的明天！

(责任编辑：夏琴)