一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为发挥骨干教师的示范和引领作用，2024年11月6日上午，翠屏区义务教育第四学区小学数学骨干教师“送教下乡”活动在翠屏区白花镇孔滩中心学校小学校区举行。本次活动以“数学学科核心素养”为基本理念，构建高效课堂为中心，分为骨干教师课例展示、点评互动交流和读书交流活动三个环节。

    一、课例展示，演绎精彩

    本次数学骨干教师送教活动共展示了24节课例，其中翠屏区白花镇孔滩中心学校副校长练剑的展示课是小学数学五年级上册《可能性》，他在课堂教学中设计了抛硬币、抽签等活动带领学生们学习，让学生在实际操作中来感受和理解随机事件的可能性。通过这些活动，学生不仅能够学习到数学知识，还能够培养他们的逻辑思维和数据分析能力。同时，这些实验也能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

   （孔滩中心校副校长练剑示范《可能性》）

    双谊镇中心学校教科室主任周永刚示范课是一年级数学《20以内的进位加法》。周老师的课堂注重培养学生动手操作，培养学生的数感和形象感，体现计算方法的多样性，引导学生选择最优的方法进行计算，关注课堂生成，及时点评，激励学生主动学习。

   （双谊中心校教科室主任周永刚示范《20以内的进位加法》）

    李庄镇中心小学校阳秀英老师执教的《不确定现象》，课上孩子们通过玩“抛硬币、剪刀石头布、抽奖大转盘”等游戏去感受游戏结果的不确定性，再从摸球游戏中去感受游戏结果的确定性。最后通过自主设计游戏进一步理解确定现象和不确定现象。整节课孩子们真正做到了在玩中学，学中玩，充分体现了学生的主体地位。

   （李庄镇中心小学校阳秀英执教《不确定现象》）

    牟坪镇中心学校陈小梅老师在教学《平行四边形的面积》中，注重学生数学思维的发展，在探究平行四边形与长方形面积的过程中，给了学生充足的时间，让学生通过剪一剪、拼一拼等学习活动，发现平行四边形与长方形的关系，在探究过程中充分渗透转化的思想，注重学生知识水平的进一步深化，有效地提高了课课堂效率。

   （牟坪中心学校陈小梅执教《平行四边形的面积》）

    二、互动点评，同频共振 

    课例展示结束后，所有听课老师和上课教师齐聚一堂，进行交流分享。授课教师析教材、论教法、悟得失。与会教师品优点、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。

   【名师指点对话交流】

    三、“阅”见美好，“读”有所成

    时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。为进一步促进教师的专业发展，提升教师的文学素养，本次送教活动特意安排了读书交流环节。通过读书分享活动，让老师们浸润在浓浓的书香氛围里，做一个有思想、有情怀、有温度的教师。

   【交流分享读书心得】

    最后，翠屏区义务教育第四学区数学教研组长丁梅对老师们的教学能力和教学效果给予充分肯定的同时，也提出了关于数学学科教育教学方面的建设性意见。孔滩中心校副校长练剑为本次送教老师颁发了荣誉证书。

    【集体留影】

    研之愈深，知之愈明，行之愈远。这次送教送培活动为促进教师的专业提升搭建了平台，为当前新课标背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索示范，推进教师的专业发展，更是为促进基础教育均衡发展起到了推动作用。教无涯，研不尽，心中有“数”，“学”无止境。

(责任编辑：夏琴)