金秋十月映翠屏，数学之旅启新程。10月25日，宜宾市中山街小学校A区六楼会议室迎来了一场别开生面的盛会——2024年翠屏区小学数学一年级教材培训。本次活动着力提升翠屏区小学一年级数学教师对新教材的理解和把握能力，共享优质的教材资源和教学方法。

    培训伊始，郑洁老师带来了精彩的《10的认识》一课。课堂上，郑老师引导孩子们进行“数一数、摆一摆、拨一拨”等活动，借助手指、小棒、计数器，在轻松愉快的氛围中孩子们逐步抽象出“10”，发展数感。通过“贴珠子”、“拨珠子”“退九还十 ”等直观操作，理解10个一是1个十，“一”和“十”都是计数单位，初步感知十进制计数法，理解数位的概念，发展数感。最后通过“古人计数”小视频让学生了解古人的计数方法，体会数的起源，弘扬数学文化。郑老师的课堂整个教学过程清晰，学生动手操作性强，很好地达成了教学目标。

    接着，杨云彩老师的《认识立体图形》一课以“面包房失窃案”这个故事为切入口，由此引入当天有四位顾客来到了现场，分别是长方体、正方体、圆柱和球，让学生化身小侦探，主动去探索立体图形的图形的特征，完成活动任务，获得更多的线索尽快破案。整节课在“分”、“说”、“认”、“找”等数学活动中渗透分类思想，培养学生几何直观和初步的观察、想象和语言表达能力，初步建立空间观念，形成初步的模型意识。

    第三节，由李中琴老师带来了专题讲座《从“心”入手，用“行”规范》。李老师从日常行为规范和课堂行为规范两个方面，详细介绍了一年级的孩子应该怎样培养良好的非学科能力、学具（小棒）规范的使用方法，以及一年级的孩子适用的奖励机制，培养孩子的良好学习习惯，提高学习兴趣。她的分享为老师们提供了宝贵的实践经验。

    最后，翠屏区教师培训与教育研究中心小学教育研究室主任李洪针对今年新改版的西南大学一年级数学教材，带来了《一年级上册数学重难点突破》的专题讲座。他针对一年级上册数学教材中的重难点问题进行了深入剖析，并提出了针对性的教学策略。李老师引导老师们观摩前两节课和上一个讲座时，要充分结合自己班级情况，反思自己的课堂。他强调要深入理解“10的认识”在十进位置制中重要作用，关注“认识图形”教学中渗透抽象、几何直观、分类等数学核心素养。在组织教学中要巧妙运用多种技巧有效管理好课堂，充分调动一年级学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。李老师的分享犹如一道光，为老师们拨开云雾解开了疑惑。

    一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。本次翠屏区小学数学一年级数学教材培训圆满落幕，但老师们的学习之路并未止步。该活动不仅老师们为提供了一个学习交流的平台，让老师们对一年级数学新教材有了更深入的理解，更为今后的教学工作指明了方向。大家一致认为，要将所学应用到日常教学中，不断创新教学方法，激发学生学习兴趣，继续在教育的田野上耕耘、播种，期待着更多的数学之花在孩子们的心田绽放！

(责任编辑：夏琴)