10月25日，宜宾三中大观校区召开阶段学情分析会，为学校教育教学质量提质增效问诊把脉，明确方向。学情分析会由陈中华校长主持，各年级对开学以来的学习情况进行了总结，对下一阶段的工作打算进行了汇报。

    7年级：狠抓行为习惯，初中生活开好头

    通过近两个月的学习，7年级学生基本适应了初中生活，在培养学生良好学习习惯和言行举止规范方面取得了一定进步，并且体现在了成绩效果上。下一阶段工作要求：一是仍然要突出学习习惯和行为习惯，以良好习惯养成建设优良班风和学风；二是加强对学生注意力的培养和自主学习能力的引导；三是有计划地安排一些趣味性、互动性、开放式学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性；四是不要给学生贴标签，要面向全体学生，促进全体学生发展。

8年级：狠抓常规管理，扭转学风见成效

    八年级生源质量差，后进生比例大，新学期开学以来，在学习常规、德育常规上下了功夫，在家校共育、师生沟通上加大力度，年级学习风气好转，在学月检测中，年级平均得分率比上期末提高3.1%，进步明显。年级组指出，目前，后进生比例还偏大，转化后进生是提高全年级成绩的关键；要更加重视基础知识的理解和记忆，方知“死去”才能“活来”；针对部分学生在知识的理解和应用上存在的困难，教师们要进一步优化教学方法，增加案例分析和实践操作环节，帮助学生更好地掌握知识；重视学生心理健康，加强与家长的沟通合作，共同关注学生的学习成长。

9年级：精讲多练过手，紧盯目标求实效

    九年级通过师生共同努力，在学月检测中，全年级平均得分率提高近3%,进步较大，说明前一阶段的工作方向是正确的，继续坚持有效的做法，针对实际情况不断进行修正。初三学习，时间宝贵，教师要紧盯平均分和中考上线两个目标，在教学的针对性和有效性上下功夫；课堂上要精讲，根据中考要求，有重点有针对性地讲；摈弃一讲到底旧习，讲练结合，促进学生“过手”；引导学生进行生涯规划，以明确的目标规划来激励学生力争上游；注重心理疏导，帮助学生调整心态，以积极的状态迎接挑战。
    陈中华校长对本次学情分析会进行了总结。他充分肯定了教师们的工作态度和敬业精神，并对今后的教学工作提出了具体要求。他强调，全体教师要以此次学情分析会为契机，认真总结经验教训，不断改进教学方法，提高教育教学质量；要关注每一个学生的发展，因材施教，让每一个学生都能在原有的基础上得到提高。

(责任编辑：夏琴)