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同课异构 共筑精彩课堂

发布日期:2024-10-24 15:51 来源:宜宾市第十二中学校 作者:李秋艳
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为深入探讨数学课堂教学的有效性,提升教师的教学水平,促进教师的专业成长。10月23日上午,一场以“基于核心素养立意下的计算教学同课异构——市级骨干教师培养人选送教”为主题的活动在宜宾市十二中举行。来自永兴镇中心学校的刘家贵和宜宾市三江学校的范慈艳老师共同上了《除数是小数的除法》第一课时。

刘家贵老师精心设计教学环节,采用科学合理的教学方法,在教学中通过设置生活情境,引出问题,学生产生认知冲突,激发学习兴趣,引导学生运用商不变性质把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法,从而把新知转化为旧知,使新知旧知融为一体。

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范慈艳老师从大家熟悉的发微信红包的场景开启了学生的数学之旅。在教学中,范老师采取画图这一直观演示帮助学生直观地理解除数是小数的除法转化为除数是整数的除法的过程,为学生播种下转化思想的种子。范老师通过生动有趣的教学活动,激发了学生的学习兴趣,学生在课堂上积极参与,表现出了极高的积极性。

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两位老师不仅注意引导学生利用已有的知识经验去尝试解决新问题,在积极引导学生深入思考的同时,注重对学生数学语言表达能力的培养,更重要的是在教学过程中一步一步引领学生感受和学习转化思想,为培养学生的核心素养奠定良好的基础。授课结束后,两位老师从备课、教学方法、设计思路等方面对自己的课做了介绍。

宜宾市十二中教师李秋艳做了《立足核心素养发展  培养学生的运算能力》的专题讲座。在讲座中,李老师分析了义务教育阶段计算涉及的问题,对学生在计算中的典型错误进行了认真分析,针对问题提出了解决策略,最后还分享了自己在提高学生计算能力方面的小妙招,为同行们带来了新的启示。

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师培中心研训员唐仕忠老师对两位老师的课堂做了深入的点评。他指出,我们教师的教学工作最后的落脚点是学生,不仅要关注学生是否学明白,还要看学生是否有思维进阶,只有学生的思维得到提升,他们才能更好地应付未来学习和生活中的各种挑战。唐老师的点评为教师们指明了工作的关键方向,即始终以学生为中心,关注学生的学习效果和思维发展。

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最后,十二中党委副书记、校长蒋诗强对本次活动进行总结,充分肯定了此次活动的意义,鼓励老师们深研教法,深耕课堂,大胆创新,为实现教育高质量发展而努力!

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(责任编辑:夏琴)

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