学而有悟则行，行而不辍则至。为进一步推进学校“自导式”课堂教学改革，提升课堂教学效率，2023年10月17日、18日，宜宾市大运实验学校小学部课改年级开展了“自导式教学”研讨活动。翠屏区教育和体育局党组成员、区师培中心党总支书记、主任聂林丘，翠屏区教师培训与教育研究中心中学室主任、中学数学研训员张森林，到校指导。学校校长袁勇，副校长王永芬、瞿犹波，教务处全体同志和课改年级全体教师参加了此次活动。课堂展示环节分语文、数学两个学科进行，六位老师呈现了精彩的自导式课堂教学。

  语文组王友霞老师执教的《语文园地三》以“四单”为支架，通过小老师带领学生进行预学检测。课上，以问题为引领，不断激活学生思维，以任务为驱动，让同学们通过自主学习质疑、小组合作探究、交流展示、师生互动、生生互动，充分体现了“自主探索、合作交流”的理念。

  何丽萍老师展示的语文课《在牛肚子里旅行》紧扣教学目标和学情，由预学检测导入并展开，通过师生合作，生生合作分角色朗读，在读中思，在读中悟。何老师倡导自主学习和小组合作，把学习的主动权还给学生。结合课文内容所设计的板书设计，更为学生创设了丰富多彩的教学情景，也帮助学生掌握重点，突破难点。

  胡燕洪老师执教的是《猎人海力布》，整堂课思路清晰简明，却令人深思。课堂以民间故事进行导入，立足大单元教学和单元语文要素，借助故事图解，引导学生理清故事梗概。课堂有过关、有反馈，充分调动了孩子们的积极性。

  数学组应竹含老师展示了三年级上册《两位数除以一位数》第一课时，应老师在预学中充分复习旧知，为新知初探最好准备。在新知初探中通过学生展演分别找到“画图，想乘法做除法，数的组成”三种口算方法。在课中共学时，通过小组合作探究优化口算方法，过程中应老师精准点拨，让学生找到“数的组成”是最优口算方法。整堂课学生的学习主体性和主动性得到充分体现。

  黄开群老师的四年级上册第三单元《画角》一课，在预学中让学生初步了解画角的工具和步骤，并通过动手操作初步感受画角的方法；课中共学时，通过在小组合作学习巩固画角的方法；小组汇报时，黄老师协助学生精准提炼画角方法的重要字词，便于学生记忆。整堂课学生在“初步感知，小组合作，动手操作，老师点拨”中对本节课重难点逐个突破，最终掌握画角的正确方法。

  曾道群老师展示的是五年级小数除法《商的近似值》一课，曾老师在预学部分从“一个数的近似数、积的近似数、除法竖式”等，给学生巩固了已学知识，也为新知探究作好良好铺垫。课中共学时，曾老师让孩子们先独立思考再利用小组合作，“根据生活实际情况如何取近似数、以及在除不尽时又该怎么取近似数”等知识，在孩子们合作交流过程中得到了一一突破。

  在研讨环节，六位执教老师分别从教学设计、小组合作、学生汇报交流等方面对自己前期的实践经验进行了分享，听课老师们纷纷对各课进行了评课，各年级备课组长和学科中心组组长分别对前期课改工作进行总结和提出了后期课改工作打算。教务主任颜书友点评了此次研究课并对后期教学工作做了安排。瞿犹波副校长对执教老师的课进行了点评，并结合自己的自导式课改经验就老师们实践中遇到的困惑给予了指点迷津。王永芬副校长做了以《自导式教学中实践，助力生命阳光生长》为主题的点评和活动总结，充分肯定了六位老师和课改年级老师们前期的课改实践过程和成果，肯定了此次研究课所展示出的亮点，也引导大家进行了积极反思和给出了在“研读课标、集体备课、小组建设、及时反馈、独学共学、评价激励”方面的“六需”改进建议和培训，并对后续的课改工作做出了进一步安排。

  宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心中学室主任，中学数学研训员张森林充分肯定学校的课改方向，并提出了案单开发与小组建设的清晰指导，鼓励大家利用集体备课和教研活动，发现问题，解决问题。最后，聂林丘委员高度肯定了学校的课改工作，并提出了三点希望：一是要坚定课改的决心，二是要树立课改的信心，三是要树立建设翠屏名校的雄心。

  宜宾市大运实验学校“自导式”课堂教学改革工作得到了翠屏区教育和体育局、翠屏区师培中心相关领导和专家的一直关心和指导，得到了凉水井课改共同体的引领和帮助，得到了学校全体老师的支持和参与。此次研究课活动让师生们备受鼓舞，也更坚定了课改决心和信心。我们相信，大运学校的课改之路定会越走越好！

(责任编辑：夏琴)