为进一步加强学校高素质教师队伍建设，培养一批专业素养扎实的骨干教师，辐射带动全校教师的专业发展，全面提升学校各层级教师专业素养。2024年10月11日下午，高县来复镇中心小学校首届学科工作室成立大会在学校阶梯会议室召开，全体教职员工参加了本次会议。会议由学校教科室主任袁丛林主持。

    宣布工作室成立

    高县来复镇中心小学校何宇校长宣布学科工作室正式成立，她指出：工作室的成立必须贯彻落实学校成立骨干教师工作室的初衷和指导思想，力争发挥工作室“示范、引领、辐射”作用，在教学活动中，骨干教师要发挥好示范、引领作用，在教师专业成长中，骨干教师要发挥带动作用，整体提升学校教育教学的水平；希望各位教师要把师德放在第一位，修身养德，不负众望，要善于学习，勤于探索，用名师、名课来成就名校。

    宣读管理方案

    学校教科室袁丛林主任组织大家学习了《高县来复镇中心小学校学科工作室管理方案》，他就学科工作室的目的、职责、组织管理、活动经费等方面进行了细致解读。他特别强调了学科工作室主要工作职责，他说，各学科工作室务必明确自己的职责，在确定研究方向的基础上指导青年教师教育教学并推广教研成果。同时，各工作室要扎实开展活动，积极开发教学资源、开展课题研究，让学科工作室真正发挥作用，真正成为提升全校教师队伍整体素质和提高全校教育教学质量的推动力量！

    工作室代表教师讲话

    学科工作室代表，数学骨干教师宋光敏和语文骨干教师杨燕飞发言，感谢校领导对教育教学的重视和远见，他们承诺，工作室成员将同心努力做到： 打造一支团队；搞好一个课题；做好一次展示；出好一批效果。只有大家齐心协力，携手共创才能迎来来复镇教育的满园花开！

    授牌仪式

    随后，举行了学科工作室成立授牌仪式，何宇校长为4个学科工作室授牌。一张张金灿灿的牌匾闪耀着骨干教师的光辉，也承载着千斤的责任和重担！肩负着学科工作室成员推动全校教育发展的使命和担当！

    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！高县来复镇中心小学校首届学科工作室的成立，标志着来小在加强师资队伍建设、探索促进教师专业化发展的道路上迈出了新的一步。相信在校领导的高度重视下，在所有学科工作室成员的不懈努力下，学科工作室必能充分发挥骨干教师专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，助推来小教育事业的蓬勃发展！

(责任编辑：夏琴)