播下一种行为，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

    “论先后，知为先；论轻重，行为重！”习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。文明始于心,习惯践于行。为让孩子们更好的适应校园生活，学会新本领，养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风，2024年10月10日下午，来复小学举行了一、二年级课堂常规展示活动。

    课前准备

   “课前准备！”“准备！准备！”随着铿锵有力对话的展开，同学们立即将学习用品，书本、文具整齐摆放。此刻大家安静有序，正以饱满的精神状态迎接课堂。

    师生问好 

    上课铃声响，看我们多安静呀！

   “上课！”

   “起立！”

   “同学们好！”

   “老师好！”

    读书姿势

   “读书准备，准备到位”，“把书翻到第x页，我就翻到第x页”，“请你跟我一起读，我就跟你一起读”。左手压书，右手指字,同学们读书时井然有序，慷慨激昂，会场里不断传来琅琅的读书声。

    写字姿势

    一指二指捏着；三指四指托着；小指往里藏着；笔尖向前斜着；笔杆向后躺着。眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。横平竖直写好字，一撇一捺书人生。

    眼保健操

    整个过程评委从坐姿、穴位、动作、节奏等几个方面进行量化评比。此过程中孩子们个个精神抖擞，全心尽力地把每一个动作都做得接近完美。

    我们下课啦

    一收——收文具；

    二摆——摆桌椅；

    三推——推凳子；

    四捡——捡垃圾。

    各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯，礼仪风范融入展示中。萌娃们稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出来小孩子们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。

    “随风潜入夜，润物细无声”，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽！知行合一，习以惯之。常规伴随孩子成长，定会影响孩子未来方向，无规矩不成方圆，只有常规好，才能更好的展开一日活动。一日是坚持，日日是习惯，此次“课堂常规”展示评比活动，展现了昂扬向上的精神风貌，相信在未来的日子里，同学们都能在来复镇中心小学校这片沃土上插上梦想的翅膀，在知识的海洋中茁壮成长。

(责任编辑：夏琴)