“教而不研则浅，研而不教则空”，为了更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，促进高县来复镇中心小学校高质量发展，提高教师专业素养和教学质量，2024年9月30日，来复小学学区教研员深入高县来复镇中心小学校进行教学工作指导，开展听评课调研指导活动。

    数学学科课堂展风采

    数学学科课堂展风采“问渠那得清如水，为有源头活水来”，课堂是教学的主阵地。张娟、魏志芹两位教师有幸得到教研员面对面的指导。魏志芹老师执教《整理与复习》，课堂采用自主学习、同桌和小组探究、全班交流汇报等方式，经历基础练习、巩固练习和拓展练习多种练习过程，逐步达到教学目标，培养学生计算能力、应用意识等核心素养。张娟老师执教《除数是整数的小数除法》，课堂从整数除法引入，利用整数除法的方法，把小数除法转化成整数除法，特别强调小数点的位置，培养学生的计算能力、推理意识等核心素养。课后，易光英老师对两节课从大单元设计、课堂实践、数学研究路径等方面进行了详细评价，言近旨远，一语中的，让两位年轻的数学老师茅塞顿开。

    英语学科课堂展风采

    吴菡老师执教《What are they doing ？》营造民主、平等、和谐的课堂氛围，课堂驾驭能力强，口语流利,动作优美,富有激情,具有亲和力和感染力。周叙老师执教《Let’s be friends》。利用课件、图片、身体语言、表情动作调动学生学习英语的兴趣,通过复习旧知引导新知过渡自然,环环相扣。课后，曾世敏老师分别就吴菡老师、周叙老师的两节英语课提出了中肯的指导和建议，她从教师的个人教态、口语水平、课堂把控、板书设计、评价机制、目标落实、德育渗透、学生学习能力、英语核心素养等做了全面分析，曾老师反复强调教无定法，希望英语老师在追寻新课程、新课改、新课堂的路上不断提升突破自己的专业素养，取人之长补己之短，曾老师的指导醍醐灌顶，像一盏明灯，照亮了英语课堂前行的道路。

    展望

    本次教研员听评课活动，为高县来复镇中心小学校数学、英语教师搭建了学习、展示和交流的平台，促进了教师自身专业的成长。教研员们精辟的点评，从教学理念到教学设计，从教师基本功到单元整体教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准落实到课堂，解决了老师们教学中的实际问题，让大家受益匪浅，激励老师们进一步深入课堂教学改革，尤其对学校在“自主五学 提高五力”的课堂改革下怎样更有效地提高课堂教学的实效性提出了建设性建议，为老师们指明了方向。

    教书，我们仍在路上，只为当初的梦想；育人，我们仍在路上，只为春天的绽放；以课改之心，仰望星空，穿越亘古的课堂，在研讨中延续教育的辉煌。

(责任编辑：夏琴)