金秋九月，翠屏区永兴镇中心学校援彝帮扶团队一行10人，在学校校长杨辉带领下，来到对口帮扶单位雷波县桂花乡中心校开展为期3天的结对帮扶活动。

    送教交流 打磨课堂

    永兴镇中心学校四年级四班学生与桂花乡中心校四年级一班互通书信已近四年，孩子们之间建立了深厚情谊。今年，活动开展临近国庆节，孩子们在互通书信的基础上，进行了视频连线，通过共寄一封信、互问一声好、同唱一首歌的形式进行双向互动，增进了相互友谊，面对两校孩子们深情演唱《我和我的祖国》，激发了孩子们的爱国情，让整个活动达到了高潮。杨辉与桂花乡中心校沈副校长感慨道：“民族团结手拉手，祝福祖国心连心！”

    互动联线 祝福祖国

    26日上午，送教团队分别对语文、数学、音乐、美术、体育等学科，送上了五堂精心设计、妙趣横生的课程。

    张秀英老师执教《爬山虎的脚》得到了全体师生好评。课堂由视频《城市里的绿色长廊》引出课题，在教学评一体化理念的引领下，通过圈、读、画、思等多种方法引导学生学习了爬山虎脚的样子及怎么爬等内容，孩子们深刻领悟到细致观察，连续观察等内容在生活中的重要作用，收到了良好的教学效果！郑修强老师执教的《分数除法》，课堂上努力培养学生“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。郑老师非常重视引导学生实践操作，突出学生主体地位。通过折、画白纸，进一步掌握分数除以整数算理。肖静老师执教的音乐课《迷人的火塘》，精心选择了彝族、侗族的民族音乐，巧妙运用彝族祝酒歌师生互动，拉近了与学生的距离，加入打击乐器鼓励学生自主探索、亲身体验，充分调动学生积极性，一节课载歌载舞，在欢声笑语中结束。尹锐老师执教的美术课《可爱的小丑鱼》，他充分利用现代信息技术，将热带鱼、水草等动态的展现在学生面前，学生通过观察很快就能上手作画。苟光鹏老师执教的体育课《行进间双手胸前传接球》，上课前苟老师利用下课时间与孩子们一起打球，从交流中知道学生热爱运动，投篮是强项，缺少的相互间的传球合作，为此他临时修改教学设计，加入合理的游戏活动激发学生的学习兴趣，教学中教授学生背向、对面、跨下、击地等传球方式，学生在笑声中学会了技能。

    学科探讨 互助提升

    26日下午，送教团队与桂花乡老师分语文、数学两个学科开展教学研讨。在研讨会上，上课教师就课前设计、课堂教学、目标达成、课后反思谈感想，参会教师们积极发言，围绕两堂示范课，大家就如何深入做好课堂改革，如何提高教育教学技能，如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣，如何培养学生的学科素养等方面进行深入探讨。分科研讨会后，送教团队与桂花乡全体教师们齐聚一堂，由永兴镇中心学校副校长李强做了题为《学生自主管理》的专题交流。

    此次交流活动搭建了两校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了双方学校共同成长，深受桂花乡中心校师生好评。学校党委还对坚守在彝区的老师进行了慰问，专程前往看望了学校在安宁镇中心校参与援彝的教师李显荣。杨辉校长还与桂花乡中心学校苏以古校长，就学校管理、特色发展、文化建设、课堂提质等深入交换意见，在活动总结上说：山再高，路再长，阻碍不了永兴镇和桂花乡师生的友谊，可谓“民族团结手牵手，和谐发展心连心”彝汉一家亲！返宜路上，杨校长回顾三天的行程，深情感慨道：“三秋过后，再入彞乡路，桂花乡里风满处，似是余音如诉……”

(责任编辑：夏琴)