优秀凝聚力量，榜样引领方向。为进一步加强教师队伍建设，发挥优秀教师在教学中的示范引领作用，8月30日，宜宾市武庙街小学为教师搭建了相互学习和交流的平台，特别推出了“用心追光 潜心成长”教师论坛系列专题活动。四五六年级6位语数教师代表分别从教学理论、经验、实践等多角度由表及里、由浅入深地进行分享。

语文分享层次分明  落地有声

李玲老师以“课内课外齐抓 阅读得法提能”为题，和老师们分享了自己在阅读板块的教学经验。她从课标研读入手，谈了自己在课内教学中如何指导学生阅读得法，学生在课外阅读中如何用法提能。她的阅读教学策略得到了老师们的高度认可。

李婷老师从落实字词关、语段和古诗关、园地关、口语交际关的“四关”入手，强调了小学语文积累与运用的教学中应善积累，巧运用。她从指导学生做语文基础知识分类整理和辅助识记的教学实践的收获中，图文结合，详尽地讲述抓牢基础知识的方法和技巧。

吕亚林老师以习作教学为突破口，带来讲座《小议如何提高小学生习作能力》。她围绕好习作的标准、如何上好习作课、如何培养学生习作能力等几方面，以“自选超市”、“随机应变”、“独门偏方”的教学妙招，为学生习作方法的运用和能力的培养找到了有效途径，减轻了老师们啃习作这块“硬骨头”的压力。

数学交流激发思维  经验累积

户外踏青兰宗勇老师带来的《我对数学教学的几点感悟》。她结合自身的教学实践，重点培养学生在计算、课本例题、知识概念、做题技巧、纠错订错、书写规范、知识复盘、师徒结对、亲生重教等多方面，进行细致的阐述，形象生动地分享了自己在教学工作中的好方法。

周庭老师以高效的课堂教学、培优辅差、三位一体共同学习三个板块进行分享。语言幽默的她善于关注学生课堂纪律，重视钻研教材、课堂精讲精炼；严爱优生，博爱中等生，偏爱后进生；加强家校合作、形成教育合力。

“课堂是学生学习的保障，课堂纪律是学生专心学习的法宝......”李芸老师从关注课堂、知识点的总结、试卷评讲三方面，举一反三。她常用小幽默、小笑话、小比赛、小表演来活跃课堂气氛，让学生更加自然、轻松、愉快地学习知识。

条条皆是经验，句句皆是智慧，在场的老师们感触颇深。“巧借他山之石，精琢己身之玉”，副校长陈瑶对本次交流做了简要总结，充分肯定了老师们在教学实践中积累出来的大智慧和小妙招，很实用，更高效地解答了教学中的难题，并激励老师们勤钻研，乐分享，唯有提升专业素养，才能提升课堂质量。

水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。语数教学好比是天涯之海，行者唯有积跬步，方能远行。相信武小教师以昔日之点滴，激明日之涟漪，在教学路上，不忘初心，以初心致匠心，以匠心致未来。

(责任编辑：夏琴)