4月12日，“古驿小课堂”——“音乐的节奏与节拍”音乐启蒙课程在沙河镇白庙村柠香书院举行。20多名青少年儿童围坐一堂，在沙河中学音乐教师唐茂彩的带领下，以生活化教具为载体，感受节奏节拍的科学规律与艺术表达。

    节奏是音乐的骨架，节拍是音乐的情绪传播载体。“我们把四分音符看作基础单位，大家想象一下沙河古驿道上的马蹄声。‘哒！哒’就是四二拍的稳健，‘哒！哒’哒’就是四三拍的灵动。”唐茂彩老师用地域文化意象类比抽象乐理，将节拍类型与数学比例、物理振动频率相结合，揭示节奏背后“数理规律”与“情感语言”的共生关系。

    生活万物皆为音乐的“实验室”。桌上的水杯变成了“节拍器”，拍手、跺脚、呼吸也成了音乐的一部分。在老师的一一指导下，小朋友们将刚学的节奏理论转化为可触可感的音乐实践，古驿马蹄的清脆、切分节奏的自由活灵活现地呈现了出来。“以身体为媒介，以生活为琴键，将奥尔夫音乐教学法与古驿文化充分融合，寻找音乐的自然原生性。我想这堂课程对孩子们都非常有意义。”唐茂彩老师表示。

   “孩子们在音乐的节拍节奏中的倾听与共创，是沙河镇‘古驿+’基层治理生态的缩影。我们将致力于古驿小课堂创意课程的研发，以“驿站文化”场景为抓手，进一步激发村（社区）动能，感悟‘共建共治共享’的内在深层逻辑。”活动相关负责人表示。

(责任编辑：夏琴)