四月的风揉碎了云絮，捎来湿润的泥土芬芳。当垂柳抽芽的指尖触碰到清明时节的微雨，复龙幼儿园的孩子们以稚嫩掌心捧起传统文化的星火，在春的褶皱里，写下关于生命、传承与希望的童话。

    小班·蛋壳上的春呢喃

    三岁的眼睛，是未染尘埃的露珠。他们执起彩笔，将春色封印在椭圆形的洁白蛋壳上，以指尖斑斓解译春天的色谱。他们踮起脚尖，在艾草的清香里打捞春天的形状——指尖揉捏的翠色黏土，化作青团卧在纸盘上，像一枚枚凝固的春月。那些还说不清的“怀念”，早已藏在创意绘彩蛋的快乐惊喜中。

    中班·纸鸢上的流光记

    四岁的风掠过纸鸢的翅膀，驮着彩虹色的蜡笔痕迹飞向云端。操场上滚动的皮球，撞散了唐诗里的雨纷纷；当“春眠不觉晓”遇见“润物细无声”，童声砌成的诗句长城，让千年文化在笑闹间落地生根。他们或许不懂何为“追远”，却懂得把画着太阳的风筝线，紧紧系在春天的脉搏上。 

    大班·青团里的生命诗

    五岁的掌心已能托起文明的重量，艾草香漫过小小掌心，青团在揉捏间被赋予柔软的形状，蒸笼里青团氤氲的雾气中，古老食俗化作指尖的温度。归家的小手里，青团被小手包裹着，仿佛把春天也带回了千家万户的窗台。 

    纸鸢掠过操场，像一群驮着童梦的候鸟。那些未能宣之于口的缅怀、初萌的感恩、对万物生长的惊叹，此刻都化作漫天飞舞的斑斓。我们始终相信：当传统文化以童趣为舟楫，便能在时光长河中漂流向更远的未来。清明不只有杏花雨，更有孩子们种在风里的，永不凋零的春天。

(责任编辑：夏琴)