2月21日上午，李庄中学优秀学子、就读于同济大学的杨运科同学重返母校，用他的亲身经历和深刻感悟，为初三的优秀学子们带来精彩讲座。

    杨运科同学以其独特的视角，为学弟学妹展示了一幅丰富多彩的大学生活画卷。他说，大学生活不再有老师无微不至的督促，更多的是自主学习；学习之余，结交来自五湖四海的朋友，参加丰富多彩的社团活动。谈到学习，他建议同学们，找到适合自己的学习方法很重要，不要盲目跟风，要根据自己的学习习惯和兴趣来制定学习计划。杨运科同学用自己的经历鼓励在座的同学们勇敢追梦，保持积极的心态，相信自己，坚持不懈，在学习和成长的道路上勇敢前行。

    分享结束后，杨运科同学亲切地与同学们进行了互动，回答大家关心的问题。

    Q请问您高中为什么选择李庄中学？

    A自己是土生土长的李庄人，这里不仅是我成长的摇篮，更是我梦想起航的地方。在这里，每个学生都能得到老师的悉心指导与同学的温暖陪伴，这种良好的学习氛围让他受益匪浅。

    Q您认为小学校有什么优势？

    A在小学校中，由于学生人数相对较少，每位同学都能得到老师更多的关注与照顾。老师可以更细致地了解每位学生的学习状况、兴趣爱好以及心理变化，从而提供更加个性化的指导和帮助。当初我们班上的支教老师，就是通过数据分析出班上每一学生的薄弱环节，对每一位同学进行单独谈话，指定个性化的教学方案。

    紧接着来自同济大学支教团的吴奕汛老师为同学们做了分享。他谈到，李庄中学与同济大学有着密切的合作，同济大学不仅每年都会派遣支教团队到李庄中学进行支教，还提供很多活动机会，例如去年九月份的同济大学全国中学生结构设计大赛，李庄中学学子前往同济，与全国各地的优秀学生竞争，体验了科研和竞赛，感受了上海的风土人情。此外，两校领导也经常互访，开展合作交流，将“同济工科班”的蓝图一步步落实。

    随后，李庄中学党总支副书记、校长陈俊林谈到，李庄中学高中部由于学生人数相对较少，师生之间的关系往往更加紧密。教师能够给予每位学生更多的关注和指导，教师更有精力根据学生的不同特点和需求，制定针对性的教学计划，从而帮助学生在学业上取得更好的成绩。同时，学校还可以与家长建立紧密的合作关系，共同关注学生的成长和发展，形成家校共育的良好氛围。

    最后，李庄中学党总支书记杨登林勉励初三学生，在这一关键时期，要珍惜初三的每一分每一秒，充分利用这段时间，为自己的未来打下坚实的基础。要坚持不懈地努力学习，保持毅力，不轻易放弃。面对中考的压力和挑战，他鼓励学生们树立信心，克服困难，保持积极的心态，在考试中发挥出最好的水平。

    会后，参加活动的同学均表示，今天来自老师的谆谆教诲和学长的加油鼓励是他们成长道路上的宝贵财富，他们将在学习的道路上不断前行，勇攀高峰，成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(责任编辑：夏琴)